湖南科技大学科研工作

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：

为加快推动工程教育改革，加强新时期我国工程科技人才培养，服务创新型国家建设，经教育部与中国工程院研究决定，设立“工程科技人才培养研究”专项课题，采用委托和招标方式，参照《教育部人文社会科学研究项目管理办法》，由教育部社会科学司和中国工程院教育委员会共同组织实施。现将2010年度具体申报工作通知如下：

一、项目类别及资助额度

本项目设立：（1）重大项目2项，每项资助经费40万元；（2）重点项目3项，每项资助经费20万元；（3）一般项目20项左右，每项资助经费7-9万元。

二、研究周期及成果形式

研究周期原则为2年，特殊项目经批准可延长1年；最终成果应为专著、研究报告、论文。

三、申报范围及申报条件

1 ．本项目限全国普通高等本科院校申报，每校限报2项。申请者应为上述高校在编在岗教师，鼓励各高校联合企业及科研机构共同开展研究。

2 ．申请者必须能够实际从事研究工作并真正承担和组织项目的实施；每个申请者限报1个项目，课题组成员最多只能同时参加2个项目的申请。所列课题组成员必须征得成员本人同意，否则视为违规申报。

3 ．申报者除符合《教育部人文社会科学研究项目管理办法》的相关规定外，重大项目和重点项目申请者应具有正高级职称，一般项目申请者应具有副高及以上职称。

4 ．有以下情况之一者不得申报本项目：

（1）在研的教育部人文社会科学研究项目（含重大课题攻关项目、基地重大项目、后期资助项目、一般项目）负责人；

（2）所主持的教育部人文社会科学研究项目自2007年（含）以来因各种原因被撤销者；

（3）在研的国家社科基金（含重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、后期资助项目、西部项目和单列学科等各类项目）、国家自然科学基金各类项目负责人（若已结项需附相关证明）。

（4）申请2010年度教育部人文社会科学研究其他类别项目（含重大课题攻关项目、基地重大项目、后期资助项目、一般项目、专项任务）者。

四、申报办法及申报程序

地方院校以省、自治区、直辖市教育厅（教委）为单位，教育部直属高校以学校为单位，其他有关部门（单位）所属高校以教育司（局）为单位（以下简称“申报单位”），集中申报，不受理个人申报。具体申报办法和程序如下：

1 ．本次项目采用电子文件申报的方式。申请者登录“中国高校人文社会科学信息网（www.sinoss.net）”下载《教育部人文社会科学研究“工程科技人才培养研究”专项课题申请评审书》（以下简称《申请评审书》），按照相关要求填写。

2 ．学校科研（社科、科技）管理部门要高度重视，组织人文社会科学和自然科学领域的专家学者联合攻关、积极申报，并认真审核本校的申报材料。申报单位下载并填写《教育部人文社会科学研究“工程科技人才培养研究”专项课题申报一览表》，并将《申请评审书》和《申报一览表》电子版于2010年5月28日前发送至yjL@cae.cn，邮件标题栏注明“××大学/××机构工程科技人才培养研究专项课题申报材料”。同时将纸质件各1份加盖公章后邮寄至：北京市西城区冰窖口胡同2号，中国工程院政策研究室咨询工作处（邮编：100088），逾期不予受理。

3 ．联系人及联系方式：

延建林： 010-59300040； 13311327645； yjL@cae.cn

刘玮： 010-59300333； 13810328437； Lw@cae.cn

传真： 010-59300245； 59300040

附件：2010年度教育部人文社会科学研究“工程科技人才培养研究”专项课题申报指南

教育部社会科学司中国工程院教育委员会

二〇一〇年四月十九日

附件：

2010 年度教育部人文社会科学研究“工程科技人才培养研究”专项课题申报指南

一、项目类别和课题指南

（一）重大项目（2项，每项资助40万元）

1. 不同类型卓越工程师培养模式研究（委托研究）

2. 本科工程教育实践教学改革研究（委托研究）

（二）重点项目（3项，每项资助20万元）

1. 与战略性新兴产业相关的专业链群建设研究（委托研究）

2. 拔尖创新型工程人才的领导力与创业能力研究（委托研究）

3. 工程科学教育中基于学习科学的探究式教育研究（公开招标）

（三）一般项目（领域和方向，20项左右，每项资助7-9万元，公开招标）

1. 不同层次、不同类型工程院校办学模式改革研究

2. 新时期工程教育学科专业设置研究

3. 工农林医类课程与教材改革研究

4. 工程类院校师资队伍建设研究

5. 信息技术在工程科技人才培养中的应用

6. 工程教育中工程精神和工程意识的培养研究

二、课题指南说明

1 ．本项目分为重大项目、重点项目和一般项目三类，采用委托研究和公开招标两种方式组织申报。限全国普通高等本科院校申报，鼓励跨行业、跨部门、跨专业以及跨学科联合开展研究，鼓励围绕工程科技人才培养实际问题开展科学的、实证的实践调查研究。

2 ．重大项目主要支持具有良好研究条件、研究实力的高等院校研究人员，紧紧围绕国家工程科技人才队伍建设中具有前瞻性、战略性和全局性的重大理论和实际问题，集中优势资源攻坚，力求通过研究提出有针对性的政策建议，并对实践产生较大影响。

3 ．重点项目主要支持在工程科技人才培养研究领域已有较好基础和积累的单位，围绕工程科技人才培养的重要理论性和实践性问题，瞄准领域发展前沿开展深入、系统的创新性研究工作，期望通过项目支持建设全国性的工程科技人才培养研究基地。

4 ．一般项目定位是全面均衡布局，瞄准科学前沿，促进学科发展，激励原始创新。鼓励研究人员在基金资助范围内，就工程科技人才培养的基础性问题开展创新性研究。

通知公告

教育部人文社科研究"工程科技人才培养研究"课题申报工作通知